1차시 — Input & Comprehension
- 표지와 제목 보고 내용 예측하기
- 핵심 어휘 5~8개 미리 익히기
- 글자와 소리의 규칙(파닉스) 짧게 익히기 (초1~2 집중)
- 선생님과 함께 읽고 따라 읽기
- “누가, 어디서, 무슨 일이?”로 내용 확인
영어책을 읽는 아이에서
영어로 말하는 아이로
아동용 영어 원서 로드맵은 빠른 완독보다 듣기 · 읽기 · 말하기 · 자기 표현이 함께 자라는 수업 설계입니다.
주 2회회당 50분, 총 100분 수업
4단계그림책 → 리더스 → 챕터북 → 장르 독서
Output 중심역할극, retelling, Book Talk
수업의 핵심 방향
R&L 원서 수업은 단어 뜻을 많이 외우는 수업이 아니라, 책 속 표현을 듣고 따라 말한 뒤 자기 문장으로 바꾸는 수업입니다.
01
듣기
반복되는 표현과 이야기 흐름을 듣고 의미를 예측합니다.
02
말하기
책 속 표현을 따라 말하고 나의 상황에 맞게 바꿉니다.
03
자신감
“나도 영어책을 읽을 수 있다”는 긍정적 경험을 쌓습니다.
🔤 소리로 읽는 힘(파닉스): 단어를 통째로 외우는 대신, 글자와 소리의 규칙을 단계적으로 익혀 처음 보는 단어도 스스로 소리 내어 읽는 힘을 기릅니다. 초1~초2 동안 매 수업 앞부분에서 짧게 다루며, 이 토대가 이후 그림 없는 챕터북을 읽어내는 바탕이 됩니다.
수업 운영 방식: 주 2회 × 50분
한 주 100분 안에서 1차시는 input과 이해, 2차시는 output과 자기 표현에 집중합니다.
2차시 — Output & Fluency
- 빠른 재읽기와 짝 읽기
- 핵심 표현을 자기 문장으로 바꾸기
- 역할극, retelling, Book Talk
- 오늘 말할 수 있는 문장 1개 확인
학년별 큰 흐름
초1
영어책과 친해지는 시기
- Elephant & Piggie
- Pete the Cat
- Biscuit
- Fly Guy
초2
짧은 이야기를 다시 말하는 시기
- Fly Guy
- Frog and Toad
- Mercy Watson
- Nate the Great
초3
초기 챕터북으로 넘어가는 시기
- The Princess in Black
- Owl Diaries
- Dragon Masters
초4+
장르별 독서와 의견 표현
- Who Would Win?
- Whatever After
- A to Z Mysteries
- Frindle
추천 원서 흐름
난이도만 올리는 순서가 아니라, 대화문 → 이야기 구조 → 챕터북 → 의견 표현으로 확장되는 순서입니다.
Elephant
& Piggie
& Piggie
→
Pete the Cat
/ Biscuit
/ Biscuit
→
Fly Guy
→
Frog
and Toad
and Toad
→
Mercy
Watson
Watson
→
Princess
in Black
in Black
→
Owl Diaries
/ Dragon Masters
/ Dragon Masters
→
Who Would
Win?
Win?
→
Whatever
After
After
단계별 안내
1
영어책과 친해지기 초1
영어 문장을 완벽히 해석하기보다 소리 내어 읽고, 따라 말하고, 역할극처럼 표현합니다.
Elephant & PiggiePete the CatBiscuit
I can fly. → I can jump. / I can dance. / I can read.
2
짧은 이야기 이해하기 초2
“누가, 어디서, 무슨 일이, 어떻게 해결되었는지”를 말하며 이야기 구조를 익힙니다.
Fly GuyFrog and ToadMercy Watson
This story is about Mercy.
Mercy wants toast.
She makes a funny problem.
3
초기 챕터북 읽기 초3
글밥이 늘어나는 단계입니다. 챕터별 핵심 장면을 이해하고 자기 말로 설명합니다.
The Princess in BlackOwl DiariesDragon Masters
My favorite character is Princess Magnolia.
She is brave and funny.
I like this book because the monster is silly.
4
장르별 원서 읽기 초4+
배경지식, 추리, 비교, 추천, 의견 표현으로 확장합니다.
Who Would Win?Whatever AfterA to Z MysteriesFrindle
I recommend this book because it is exciting.
The clue tells us that ...
If I were the character, I would ...
1주에 한 권씩 읽나요?
초반에는 1주 1권도 가능하지만, 챕터북 이후에는 깊이 있게 읽고 말하는 시간이 더 중요합니다.
| 단계 | 권장 속도 |
|---|---|
| Elephant & Piggie, Pete the Cat, Biscuit | 1주 1권 가능 |
| Fly Guy | 1주 1권 가능 |
| Frog and Toad | 1주 1~2개 에피소드 |
| Mercy Watson | 1~2주 1권 |
| The Princess in Black | 보통 2주 1권 |
| Owl Diaries, Dragon Masters | 2주 1권 |
| Who Would Win? (논픽션) | 1주 1권 (비교·의견 쓰기) |
| A to Z Mysteries | 2주 1권 |
| Whatever After | 약 3주 1권 |
| Frindle 등 문학형 원서 | 4~6주 1권 |
새 시리즈 첫 권은 왜 천천히 읽나요?
새로운 시리즈의 첫 권은 단순히 이야기를 읽는 책이 아니라, 아이들이 인물, 세계관, 이야기 규칙에 적응하는 책입니다. 첫 권을 충분히 이해하면 이후 권은 훨씬 안정적으로 읽을 수 있습니다.
| 시리즈 | 첫 권 권장 운영 | 첫 권에서 익힐 것 |
|---|---|---|
| Mercy Watson | 첫 권 2주 권장 | Mercy 캐릭터, toast 반복 유머, 주변 인물 관계 |
| Nate the Great | 첫 권 2주 권장 | detective, case, clue, suspect 같은 탐정물 구조 |
| The Princess in Black | 첫 권 2주 권장 | 공주/히어로 이중 정체성, monster alarm, 반복 구조 |
| Owl Diaries | 첫 권 2주 권장 | Dear Diary 일기체, Eva의 말투, 친구 관계와 감정 표현 |
| Dragon Masters | 첫 권 2주 권장 | dragon master 세계관, dragon stone, 인물과 드래곤 관계 |
| Whatever After | 첫 권 3~4주 권장 | 원작 동화 이해, mirror 이동, 원작과 패러디 비교 |
| A to Z Mysteries | 첫 권 3주 권장 | mystery, clue, evidence, suspect, 추리 흐름 |
| Frindle | 첫 권 4~6주 권장 | 문학형 챕터북, 주제, 갈등, 의견 말하기 |
운영 원칙: 첫 권은 속도를 내는 책이 아니라 시리즈 문법을 익히는 책으로 봅니다. 이후 권부터 반의 읽기 속도와 말하기 산출 수준에 맞춰 속도를 조절합니다.
추천 레벨 읽는 법
레벨은 책 난이도를 재는 ‘자(尺)’입니다. 회사마다 단위가 달라 3종류가 있을 뿐, 같은 책을 다른 눈금으로 표시한 것입니다. 이 중 하나만 보셔도 충분합니다.
AR · Book Level
미국 ‘학년 · 개월’
2.5 = 미국 초등 2학년 5개월 수준
(정수=학년, 소수=개월)
가장 직관적입니다. 단 미국 원어민 기준이라 한국 학년과는 다릅니다 — 한국 초3이 AR 2점대를 읽는 건 결코 늦은 게 아닙니다.
Lexile
난이도 점수 (온도계)
BR → 200L → 500L → 830L
숫자가 클수록 어렵습니다
문장이 길고 복잡할수록 점수가 오릅니다. 우리 로드맵은 BR에서 출발해 830L까지. AD(예: AD460L)는 ‘어른이 읽어주면 좋은 책’ 표시예요.
GRL · F&P
A~Z 알파벳 사다리
A(가장 쉬움) → Z(가장 어려움)
가장 촘촘한 자
한 칸씩 오르는 계단입니다. 챕터북 분기점은 보통 GRL L — ‘그림을 떼고 글로 읽기 시작하는 칸’으로 기억하세요.
| 책 | AR | Lexile | GRL | 한 줄 직관 |
|---|---|---|---|---|
| Elephant & Piggie | ~1.0 | BR~230L | E~J | 말풍선 따라 읽는 첫 책 |
| Fly Guy | ~1.5 | ~200L | G~K | 라임으로 즐기는 리더스 |
| Frog and Toad | ~2.7 | ~400L | K | 처음 만나는 진짜 이야기 (난이도 첫 도약) |
| Princess in Black | ~3.2 | ~530L | L | 그림 떼고 읽는 첫 챕터북 |
| Who Would Win? (논픽션) | 3.4–4.1 | 570–780L | O–P | 비교·대조로 읽는 논픽션 |
| Frindle | 5.4 | 830L | R | 본격 소설 — 로드맵의 정상 |
적정 책 고르는 ‘손가락 5개 규칙’: 한 페이지를 읽혀 모르는 단어가 손가락 5개를 넘으면 아직 그 아이에겐 어려운 책입니다. 레벨 숫자보다 이 체감 테스트가 더 정확할 때가 많습니다. 레벨은 목표가 아니라 나침반 — 숫자 올리기 경쟁이 아니라 “지금 편하게 읽고 말할 수 있는가”가 먼저입니다.
※ 표의 레벨은 시리즈 평균 근사치입니다. 같은 시리즈도 권별 편차가 있으니, 게시 전 권별로 한 번씩 확인을 권합니다 (AR BookFinder / Lexile Find a Book / Scholastic Book Wizard).
주차별 수업 도서 전체 보기
학부모님이 연간 흐름을 한눈에 볼 수 있도록 주차별 수업 도서를 모두 표시했습니다. 실제 수업에서는 반의 속도와 학생 반응에 따라 일부 도서는 1~2주 탄력 운영될 수 있습니다.
듣기 참조 버튼은 각 도서명으로 YouTube 리딩/Read Aloud 자료를 바로 검색하도록 연결했습니다. 영상은 공개 상태와 저작권 정책에 따라 변경될 수 있으므로, 수업 전 적절한 영상을 선택해 사용합니다.
Year 1: 초1 1학기 — Elephant & Piggie
| 주차 | 수업 도서 | 추천 레벨 | 수업 포인트 | 듣기 참조 |
|---|---|---|---|---|
| 1주차 | Today I Will Fly! | AR 0.9 · GRL G | I will / I can | ▶ 듣기 |
| 2주차 | My Friend Is Sad | AR 0.5 · GRL G | 감정 표현: sad, happy | ▶ 듣기 |
| 3주차 | There Is a Bird on Your Head! | AR 0.9 · GRL G | There is / on | ▶ 듣기 |
| 4주차 | I Am Invited to a Party! | AR 1.0 · GRL H | party, invitation | ▶ 듣기 |
| 5주차 | I Love My New Toy! | AR 0.9 · GRL G | I love / my | ▶ 듣기 |
| 6주차 | I Will Surprise My Friend! | AR 0.6 · GRL G | surprise, friend | ▶ 듣기 |
| 7주차 | Are You Ready to Play Outside? | AR 1.0 · GRL H | weather, ready | ▶ 듣기 |
| 8주차 | Watch Me Throw the Ball! | AR 0.9 · GRL G | 동작 표현 | ▶ 듣기 |
| 9주차 | Elephants Cannot Dance! | AR 1.0 · GRL H | can / cannot | ▶ 듣기 |
| 10주차 | Pigs Make Me Sneeze! | AR 1.1 · GRL H | make me / sneeze | ▶ 듣기 |
| 11주차 | I Am Going! | AR 1.0 · GRL H | going to | ▶ 듣기 |
| 12주차 | Can I Play Too? | AR 0.9 · GRL G | Can I...? | ▶ 듣기 |
| 13주차 | We Are in a Book! | AR 1.0 · GRL H | book, reader, funny twist | ▶ 듣기 |
| 14주차 | Should I Share My Ice Cream? | AR 1.3 · GRL J | should / share | ▶ 듣기 |
| 15주차 | Happy Pig Day! | AR 1.0 · GRL H | celebration words | ▶ 듣기 |
| 16주차 | 복습 주간 | — | 좋아하는 책 재읽기 + 역할극 | ▶ 듣기 |
※ Elephant & Piggie 전권 근사 범위: AR 0.5–1.3 · Lexile BR–230L · GRL G–J. 권별 수치는 근사치이니 게시 전 확인을 권합니다.
Year 1: 초1 2학기 — Pete the Cat / Biscuit / Fly Guy
| 주차 | 수업 도서 | 추천 레벨 | 수업 포인트 | 듣기 참조 |
|---|---|---|---|---|
| 17주차 | Pete the Cat: I Love My White Shoes | AR 1.7 · GRL J | 색깔, shoes | ▶ 듣기 |
| 18주차 | Pete the Cat and His Four Groovy Buttons | AR 1.7 · GRL J | 숫자, buttons | ▶ 듣기 |
| 19주차 | Pete the Cat: Rocking in My School Shoes | AR 1.7 · GRL J | school words | ▶ 듣기 |
| 20주차 | Biscuit | AR 1.0 · GRL G | puppy, simple actions | ▶ 듣기 |
| 21주차 | Biscuit Finds a Friend | AR 1.0 · GRL G | friend, finds | ▶ 듣기 |
| 22주차 | Biscuit Goes to School | AR 1.0 · GRL G | school routine | ▶ 듣기 |
| 23주차 | Biscuit’s New Trick | AR 1.0 · GRL G | trick, commands | ▶ 듣기 |
| 24주차 | Biscuit Visits the Big City | AR 1.0 · GRL G | place words | ▶ 듣기 |
| 25주차 | Hi! Fly Guy | AR 1.6 · GRL I | character intro | ▶ 듣기 |
| 26주차 | Super Fly Guy | AR 1.6 · GRL I | school, lunch | ▶ 듣기 |
| 27주차 | Shoo, Fly Guy! | AR 1.6 · GRL I | family, funny problem | ▶ 듣기 |
| 28주차 | There Was an Old Lady Who Swallowed Fly Guy | AR 1.6 · GRL I | 반복 구조 | ▶ 듣기 |
| 29주차 | Fly High, Fly Guy! | AR 1.6 · GRL I | travel, adventure | ▶ 듣기 |
| 30주차 | Hooray for Fly Guy! | AR 1.6 · GRL I | sports words | ▶ 듣기 |
| 31주차 | I Spy Fly Guy! | AR 1.6 · GRL I | hide and seek | ▶ 듣기 |
| 32주차 | 초1 마무리 프로젝트 | — | My Favorite Book 발표 | ▶ 듣기 |
Year 2: 초2 1학기 — Fly Guy 확장 + Frog and Toad
| 주차 | 수업 도서 | 추천 레벨 | 수업 포인트 | 듣기 참조 |
|---|---|---|---|---|
| 1주차 | Fly Guy Meets Fly Girl! | AR 1.6 · GRL I | meet, girl/boy | ▶ 듣기 |
| 2주차 | Buzz Boy and Fly Guy | AR 1.6 · GRL I | comic style | ▶ 듣기 |
| 3주차 | Fly Guy vs. the Flyswatter! | AR 1.6 · GRL I | problem-solution | ▶ 듣기 |
| 4주차 | Ride, Fly Guy, Ride! | AR 1.6 · GRL I | vehicles | ▶ 듣기 |
| 5주차 | Fly Guy Presents: Sharks | AR 3.3 · GRL L | nonfiction 입문 | ▶ 듣기 |
| 6주차 | Fly Guy Presents: Dinosaurs | AR 3.3 · GRL L | facts 읽기 | ▶ 듣기 |
| 7주차 | Fly Guy 복습 | — | favorite scene 말하기 | ▶ 듣기 |
| 8주차 | Frog and Toad Are Friends: Spring | AR 2.7 · GRL K | 계절, friendship | ▶ 듣기 |
| 9주차 | Frog and Toad Are Friends: The Story | AR 2.7 · GRL K | story within story | ▶ 듣기 |
| 10주차 | Frog and Toad Are Friends: A Lost Button | AR 2.7 · GRL K | lost/found | ▶ 듣기 |
| 11주차 | Frog and Toad Are Friends: A Swim | AR 2.7 · GRL K | funny embarrassment | ▶ 듣기 |
| 12주차 | Frog and Toad Are Friends: The Letter | AR 2.7 · GRL K | letter writing | ▶ 듣기 |
| 13주차 | Frog and Toad Together: A List | AR 2.7 · GRL K | daily routine | ▶ 듣기 |
| 14주차 | Frog and Toad Together: The Garden | AR 2.7 · GRL K | patience, plants | ▶ 듣기 |
| 15주차 | Frog and Toad Together: Cookies | AR 2.7 · GRL K | self-control | ▶ 듣기 |
| 16주차 | 1학기 복습 프로젝트 | — | Frog and Toad 역할극 | ▶ 듣기 |
Year 2: 초2 2학기 — Mercy Watson / Nate the Great
| 주차 | 수업 도서 | 추천 레벨 | 수업 포인트 | 듣기 참조 |
|---|---|---|---|---|
| 17주차 | Mercy Watson to the Rescue 1 | AR 3.0 · GRL L | character intro | ▶ 듣기 |
| 18주차 | Mercy Watson to the Rescue 2 | AR 3.0 · GRL L | problem-solution | ▶ 듣기 |
| 19주차 | Mercy Watson Goes for a Ride 1 | AR 3.0 · GRL L | ride, car | ▶ 듣기 |
| 20주차 | Mercy Watson Goes for a Ride 2 | AR 3.0 · GRL L | sequence 말하기 | ▶ 듣기 |
| 21주차 | Mercy Watson Fights Crime 1 | AR 3.0 · GRL L | crime, night | ▶ 듣기 |
| 22주차 | Mercy Watson Fights Crime 2 | AR 3.0 · GRL L | funny misunderstanding | ▶ 듣기 |
| 23주차 | Mercy Watson: Princess in Disguise 1 | AR 3.0 · GRL L | costume, Halloween | ▶ 듣기 |
| 24주차 | Mercy Watson: Princess in Disguise 2 | AR 3.0 · GRL L | character description | ▶ 듣기 |
| 25주차 | Mercy Watson Thinks Like a Pig 1 | AR 3.0 · GRL L | garden, trouble | ▶ 듣기 |
| 26주차 | Mercy Watson Thinks Like a Pig 2 | AR 3.0 · GRL L | cause and effect | ▶ 듣기 |
| 27주차 | Mercy Watson: Something Wonky This Way Comes 1 | AR 3.0 · GRL L | movie, cinema | ▶ 듣기 |
| 28주차 | Mercy Watson: Something Wonky This Way Comes 2 | AR 3.0 · GRL L | story retelling | ▶ 듣기 |
| 29주차 | Nate the Great | AR 2.7 · GRL K | 쉬운 탐정물 입문 | ▶ 듣기 |
| 30주차 | Nate the Great Goes Undercover | AR 2.7 · GRL K | clues | ▶ 듣기 |
| 31주차 | 초2 마무리 프로젝트 | — | My Mystery Story 만들기 | ▶ 듣기 |
| 32주차 | 복습 / 레벨 점검 | — | 다음 챕터북 준비 | ▶ 듣기 |
Year 3: 초3 1학기 — The Princess in Black
| 주차 | 수업 도서 | 추천 레벨 | 수업 포인트 | 듣기 참조 |
|---|---|---|---|---|
| 1주차 | The Princess in Black 1 | AR 3.2 · GRL L | princess / monster / secret | ▶ 듣기 |
| 2주차 | The Princess in Black 2 | AR 3.2 · GRL L | 사건 순서 말하기 | ▶ 듣기 |
| 3주차 | The Princess in Black and the Perfect Princess Party 1 | AR 3.2 · GRL L | party, problem | ▶ 듣기 |
| 4주차 | The Princess in Black and the Perfect Princess Party 2 | AR 3.2 · GRL L | contrast: princess vs hero | ▶ 듣기 |
| 5주차 | The Princess in Black and the Hungry Bunny Horde 1 | AR 3.2 · GRL L | hungry, horde | ▶ 듣기 |
| 6주차 | The Princess in Black and the Hungry Bunny Horde 2 | AR 3.2 · GRL L | funny danger | ▶ 듣기 |
| 7주차 | The Princess in Black Takes a Vacation 1 | AR 3.2 · GRL L | vacation | ▶ 듣기 |
| 8주차 | The Princess in Black Takes a Vacation 2 | AR 3.2 · GRL L | rest vs duty | ▶ 듣기 |
| 9주차 | The Princess in Black and the Mysterious Playdate 1 | AR 3.2 · GRL L | playdate | ▶ 듣기 |
| 10주차 | The Princess in Black and the Mysterious Playdate 2 | AR 3.2 · GRL L | new character | ▶ 듣기 |
| 11주차 | The Princess in Black and the Science Fair Scare 1 | AR 3.2 · GRL L | science fair | ▶ 듣기 |
| 12주차 | The Princess in Black and the Science Fair Scare 2 | AR 3.2 · GRL L | school event | ▶ 듣기 |
| 13주차 | The Princess in Black and the Bathtime Battle 1 | AR 3.2 · GRL L | bath, battle | ▶ 듣기 |
| 14주차 | The Princess in Black and the Bathtime Battle 2 | AR 3.2 · GRL L | comic action | ▶ 듣기 |
| 15주차 | 복습 프로젝트 | — | My Secret Hero 만들기 | ▶ 듣기 |
| 16주차 | 레벨 점검 | — | Owl Diaries / Dragon Masters 선택 | ▶ 듣기 |
Year 3: 초3 2학기 A안 — Owl Diaries
| 주차 | 수업 도서 | 추천 레벨 | 수업 포인트 | 듣기 참조 |
|---|---|---|---|---|
| 17주차 | Owl Diaries: Eva’s Treetop Festival 1 | AR 2.7 · GRL M | diary format | ▶ 듣기 |
| 18주차 | Eva’s Treetop Festival 2 | AR 2.7 · GRL M | festival words | ▶ 듣기 |
| 19주차 | Owl Diaries: Eva Sees a Ghost 1 | AR 2.7 · GRL M | scary but cute | ▶ 듣기 |
| 20주차 | Eva Sees a Ghost 2 | AR 2.7 · GRL M | feelings | ▶ 듣기 |
| 21주차 | Owl Diaries: A Woodland Wedding 1 | AR 2.7 · GRL M | wedding, forest | ▶ 듣기 |
| 22주차 | A Woodland Wedding 2 | AR 2.7 · GRL M | event retelling | ▶ 듣기 |
| 23주차 | Owl Diaries: Eva and the New Owl 1 | AR 2.7 · GRL M | new friend | ▶ 듣기 |
| 24주차 | Eva and the New Owl 2 | AR 2.7 · GRL M | friendship problem | ▶ 듣기 |
| 25주차 | Owl Diaries: Warm Hearts Day 1 | AR 2.7 · GRL M | kindness | ▶ 듣기 |
| 26주차 | Warm Hearts Day 2 | AR 2.7 · GRL M | card writing | ▶ 듣기 |
| 27주차 | Owl Diaries: Baxter Is Missing 1 | AR 2.7 · GRL M | missing pet | ▶ 듣기 |
| 28주차 | Baxter Is Missing 2 | AR 2.7 · GRL M | clues | ▶ 듣기 |
| 29주차 | 챕터북 다지기 | — | 좋아하는 시리즈 다시 읽기 (fluency) | ▶ 듣기 |
| 30주차 | 초4 장르 맛보기 | — | 논픽션·추리 미리보기 | ▶ 듣기 |
| 31주차 | 초3 마무리 프로젝트 | — | Diary + Book Talk + 의견 쓰기(추천+근거) | ▶ 듣기 |
| 32주차 | 복습 / 레벨 점검 | — | 초4 장르·논픽션 독서 준비 | ▶ 듣기 |
Year 3: 초3 2학기 B안 — Dragon Masters
| 주차 | 수업 도서 | 추천 레벨 | 수업 포인트 | 듣기 참조 |
|---|---|---|---|---|
| 17주차 | Dragon Masters: Rise of the Earth Dragon 1 | AR 3.1 · GRL N | dragon, castle | ▶ 듣기 |
| 18주차 | Rise of the Earth Dragon 2 | AR 3.1 · GRL N | main character | ▶ 듣기 |
| 19주차 | Dragon Masters: Saving the Sun Dragon 1 | AR 3.1 · GRL N | mission | ▶ 듣기 |
| 20주차 | Saving the Sun Dragon 2 | AR 3.1 · GRL N | problem-solution | ▶ 듣기 |
| 21주차 | Dragon Masters: Secret of the Water Dragon 1 | AR 3.1 · GRL N | secret, water | ▶ 듣기 |
| 22주차 | Secret of the Water Dragon 2 | AR 3.1 · GRL N | clue words | ▶ 듣기 |
| 23주차 | Dragon Masters: Power of the Fire Dragon 1 | AR 3.1 · GRL N | fire, power | ▶ 듣기 |
| 24주차 | Power of the Fire Dragon 2 | AR 3.1 · GRL N | compare dragons | ▶ 듣기 |
| 25주차 | Dragon Masters: Song of the Poison Dragon 1 | AR 3.1 · GRL N | danger words | ▶ 듣기 |
| 26주차 | Song of the Poison Dragon 2 | AR 3.1 · GRL N | sequence | ▶ 듣기 |
| 27주차 | Dragon Masters: Flight of the Moon Dragon 1 | AR 3.1 · GRL N | flight, moon | ▶ 듣기 |
| 28주차 | Flight of the Moon Dragon 2 | AR 3.1 · GRL N | adventure retelling | ▶ 듣기 |
| 29주차 | 챕터북 다지기 | — | 좋아하는 시리즈 다시 읽기 (fluency) | ▶ 듣기 |
| 30주차 | 초4 장르 맛보기 | — | 논픽션·추리 미리보기 | ▶ 듣기 |
| 31주차 | 초3 마무리 프로젝트 | — | My Dragon Book + 의견 쓰기(추천+근거) | ▶ 듣기 |
| 32주차 | 복습 / 레벨 점검 | — | 초4 장르·논픽션 독서 준비 | ▶ 듣기 |
Year 4: 초4 1학기 — Who Would Win? (논픽션) + A to Z Mysteries
| 주차 | 수업 도서 | 추천 레벨 | 수업 포인트 | 듣기 참조 |
|---|---|---|---|---|
| 1주차 | Killer Whale vs. Great White Shark | AR 3.4 · GRL P | 비교: 크기·힘 / 예측하기 | ▶ 듣기 |
| 2주차 | Lion vs. Tiger | AR 3.5 · GRL O | 무기·방어 비교 | ▶ 듣기 |
| 3주차 | Tarantula vs. Scorpion | AR 3.6 · GRL O | 사실 정보 읽기 | ▶ 듣기 |
| 4주차 | Polar Bear vs. Grizzly Bear | AR 3.8 · GRL O | T-차트 비교·대조 | ▶ 듣기 |
| 5주차 | Hammerhead vs. Bull Shark | AR 3.9 · GRL P | 근거로 예측하기 | ▶ 듣기 |
| 6주차 | Komodo Dragon vs. King Cobra | AR 4.1 · GRL P | 원인과 결과 | ▶ 듣기 |
| 7주차 | Tyrannosaurus Rex vs. Velociraptor | AR 4.1 · GRL P | 의견: 누가 이길까 + 근거 | ▶ 듣기 |
| 8주차 | Whale vs. Giant Squid | AR 4.1 · GRL P | 의견문: winner + 근거 2개 | ▶ 듣기 |
| 9주차 | A to Z Mysteries: The Absent Author 1 | AR 3.5 · GRL N | mystery, clue | ▶ 듣기 |
| 10주차 | The Absent Author 2 | AR 3.5 · GRL N | suspect, evidence | ▶ 듣기 |
| 11주차 | A to Z Mysteries: The Bald Bandit 1 | AR 3.5 · GRL N | 추리 흐름 따라가기 | ▶ 듣기 |
| 12주차 | The Bald Bandit 2 | AR 3.5 · GRL N | 단서로 추론하기 | ▶ 듣기 |
| 13주차 | 장르 비교 워크숍 | — | 논픽션(비교) vs 추리(추론) | ▶ 듣기 |
| 14주차 | 의견 쓰기 | — | 북리뷰: 추천 + 근거 2개 | ▶ 듣기 |
| 15주차 | 복습 프로젝트 | — | My Animal Showdown 발표 | ▶ 듣기 |
| 16주차 | 레벨 점검 | — | Whatever After 준비 | ▶ 듣기 |
Year 4: 초4 2학기 — Whatever After + Frindle
| 주차 | 수업 도서 | 추천 레벨 | 수업 포인트 | 듣기 참조 |
|---|---|---|---|---|
| 17주차 | Whatever After: Fairest of All 1 | AR 3.6 · GRL O | 원작(백설공주) 이해 | ▶ 듣기 |
| 18주차 | Whatever After: Fairest of All 2 | AR 3.6 · GRL O | 원작 vs 패러디 비교 | ▶ 듣기 |
| 19주차 | Whatever After: If the Shoe Fits 1 | AR 3.6 · GRL O | Cinderella, 선택 | ▶ 듣기 |
| 20주차 | Whatever After: If the Shoe Fits 2 | AR 3.6 · GRL O | 인물 선택과 결과 | ▶ 듣기 |
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| 32주차 | 종합 점검 | — | 다음 단계(중등 리딩) 안내 | ▶ 듣기 |
※ 초4 단계는 ‘권수’보다 깊이가 중요합니다. Who Would Win?는 1주 1권(비교·대조 + 의견 쓰기), A to Z는 2주, Whatever After는 약 3주, Frindle은 4~6주로 읽습니다. Who Would Win? 8권은 AR 3.4~4.1(검증완료, GRL O~P)로 쉬운 권부터 배치했습니다 — 가장 쉬움 Killer Whale(3.4) → 가장 어려움 Whale vs. Giant Squid(4.1). 모두 Frindle(5.4) 아래입니다.
수업에서 보는 성장 지표
Decoding
글자와 소리의 규칙으로 처음 보는 단어도 스스로 소리 내어 읽습니다.
Fluency
문장을 자연스럽게 따라 읽고, 반복 표현을 말합니다.
Comprehension
인물, 장소, 문제, 해결을 자기 말로 설명합니다.
Output
책 속 표현을 자기 문장으로 바꾸고 짧게 발표합니다.
가정에서 도와주실 점
📚 집에서 ‘읽는 양’ 늘리기: 문해력은 읽은 분량이 가장 큰 변수입니다. 수업 책과 별개로 아이가 쉽고 편하게 읽는 책을 매주 정해 주세요. 권장 분량 — 초1~2: 아주 쉬운 그림책·리더스 주 5~10권, 초3~4: 좋아하는 시리즈 주 2~3권(또는 매일 15분). 핵심은 시험·번역 없이, 즐겁게, 반복해서 읽는 것입니다.
이렇게 도와주세요
- “어떤 장면이 제일 웃겼어?”라고 물어보기
- 아는 문장 하나를 소리 내어 말하게 하기
- 완벽한 발음보다 자신 있게 말한 것을 칭찬하기
- 좋아하는 책을 반복해서 읽게 하기
이것은 피해주세요
- 모든 문장을 한국어로 해석시키기
- 모르는 단어를 전부 외우게 하기
- 읽는 속도만 비교하기
- 책을 시험처럼 느끼게 하기
R&L 원서 수업은 영어책 완독보다
책 속 표현을 듣고, 말하고, 자기 생각으로 확장하는 힘을 기르는 수업입니다.